|
县域学前教育发展刍议——以强化自身建设为视角 |
|
|
DOI: |
中文关键词: 新晃县幼儿园;示范能力;引领帮扶 |
英文关键词: |
基金项目:湖南省教育科学“十一五”规划重点课题“湖南省示范性幼儿园的建设与发展研究”(XJK08AJJ011) |
|
|
摘要点击次数: 1471 |
全文下载次数: 2 |
中文摘要: |
新晃县幼儿园以先进的科学理念为指导,在幼儿园管理、园本课程建设、环境设施以及师资培养等方面加强自身建设,夯实了示范功能。在此基础上,充分发挥了"科学实验""师资培训""科学研究"三中心的辐射作用,通过积极帮扶县域薄弱幼儿园,发展挖掘县域教育资源,建设共享平台,带动县域园所管理和教育教学水平,推动了县域学前教育的快速发展。县域多所幼儿园形成了自身的办学特色,全县幼儿教师整体素质得到提高,幼儿园的整体办学质量不断提升。 |
英文摘要: |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|