信阳师范学院经济与管理学院,河南信阳,464000
河南省政府决策研究招标课题
参与式学习教学法与传统讲授式教学法相比在教材的准备、知识交流的方向、教学重点和教学效果的评价等方面都有其特色。参与式学习教学法在老师、制度和实体环境都有其基本要求。教学本身既是一种学习,也是一种策略。可以通过在课前、课中和课后设计参与式学习教学法的具体行动,并对这些行动进行反思,对教学效果进行检验等策略来提高教学效果。
.工商管理参与式学习教学法探析[J].当代教育理论与实践,2012,(1):114-116