交往的引入:大学生思想政治教育的视角转换
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湖南科技大学马克思主义学院,湖南湘潭,411201

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湖南省教育科学"十一五"规划重点项目资助


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    伴随着交往和互动的缺失,当代大学生思想政治教育的实效性面临着严峻的考验。在交往视角引入的基础上分析当代大学生思想政治教育的现状,并提出了相应的建议。当代大学生的五种交往类型对其道德形成和发展都有很大的影响,我们必须通过完善大学生的交往来改进高校思想政治教育的方法,在一定程度上提升大学生的思想道德素质,促进当代大学生的全面发展。

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引用本文

.交往的引入:大学生思想政治教育的视角转换[J].当代教育理论与实践,2012,(1):77-79

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  • 在线发布日期: 2012-12-21