随着经济的发展与科学技术的进步,人类对教育的要求越来越高。物质生活的发展,人们不再满足于物质层面的追求,而更强调精神上的享受以及自我的实现。大学教育越来越普及,但如今大学教育中涌现出的各种问题,如大学生逃课现象严重、大学生心理问题导致的自杀现象、教师的职业倦怠等等,不得不引导我们关注大学教育中的管理问题。本文在人本主义哲学及心理学基础上,分析了人本主义对教育本质的理解,并结合现实社会中出现的教育问题,提出人本化教育管理的必要性。再从宏观和微观层面提出如何推进教育管理的人本化。