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论农村中小学教师培训课程体系的构建
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湖南省教育厅教师工作与师范教育处,湖南长沙,410001

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教育部师范司2009年委托中央教育科学研究所和湖南广播电视大学合作承担课题“农村中小学教师培训研究”


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    培训课程及内容是实现培训目标的载体,是决定培训质量的关键因素。通过回顾湖南省农村中小学教师培训课程发展历程,分析了中小学教师培训课程建设中存在的问题,提出了构建农村中小学教师培训课程体系的思路及其理论依据。

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引用本文

.论农村中小学教师培训课程体系的构建[J].当代教育理论与实践,2012,(1):37-40

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