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英语写作的整体性教学探讨 |
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DOI: |
中文关键词: 认知语言学;英语写作;整体性教学 |
英文关键词: |
基金项目:湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通 [2013]223号); 2011年湖南省教育厅科学研究项目 |
作者 | 单位 | 陈英红 | 湖南工程学院 外国语学院,湖南 湘潭 411104 |
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中文摘要: |
主流的英语写作教学法不能解决目前英语写作教学中的问题。根据认知语言学语言观及其启示,提出了英语写作的整体性教学法,始终以整体认知、语言能力作为英语写作能力培养的重要组成部分,从整体上把握英语写作教学,并从教学目标、教学主体、教学方法、教材和评估方式等方面阐释了这一教学法的基本内容,也证明了该教学法的优越性。 |
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