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| “两型”数学课堂教学模式研究与实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 低耗高质；和谐共长； 数学课型模式；实施策略 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划重点资助项目“两型课堂理论研究及实践探索”（XJK011AJJ004） |
| 作者 | 单位 | | 颜望辉 | 湘潭市教育科学研究院,湖南 湘潭 411100 |
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| 中文摘要: |
| 课堂是教师教和学生学的主阵地，是学生获取知识提升能力的主渠道，是提升教学时效、质量的重要舞台，中学数学课堂教学研究的重点是课型的构建。“两型课堂”衍生于“两型社会”建设的内涵，从中学数学部分课型模式研究入手，秉承“以人的发展为目标”的新课程理念，构建“低耗高质”和“和谐共长”型课堂，在既关注学生能力发展，又提升数学教师业务水平的课堂双赢模式方面进行了有益的探索。 |
| 英文摘要: |
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