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| 高中政治高效课堂构建路径初探 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 高中政治；高效课堂；路径 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 邹彩虹1，吴克明2 | 1.湖南科技大学 教育学院， 2.湖南科技大学 马克思主义学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 高效课堂的构建，激活了高中政治课堂氛围，提高了课堂教学的效率，但同时存在学案华而不实、导入形同虚设、展示杂乱无章、评价机制单一等问题。因此，进一步探讨高中政治高效课堂的构建路径，成为亟需解决的问题。基于此，从精编学案——引导每一个学生，巧设教学导入——唤醒每一个学生，完善课堂展示——发展每一个学生，妙用课堂评价——关注每一个学生等四个方面探讨，构建高中政治高效课堂的可行路径。 |
| 英文摘要: |
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