文章摘要
互动教学与生理学课堂教学效果的提高
  
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中文关键词: 互动教学;课堂教学;教学效果;生理学
英文关键词: 
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作者单位
吴君相a,黄运a,张丽蓉a,曹管a,王彩冰b 右江民族医学院 a.临床学院; b.基础学院,广西 百色 533000 
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中文摘要:
      生理学是医学生接触较早的一门重要医学基础课程,学生在学习上往往感觉枯燥、深奥、难学,降低了学生的学习信心和学习主动性。本研究发现,课堂互动教学能营造活泼轻松的课堂气氛、激发学生的学习兴趣和学习信心、促进学生的学习主动性和积极性、增强学生的学习动力和课堂吸收率。因此,互动教学提高了课堂教学的效果。由于课堂互动教学具有可行性,有望在课堂教学中得到广泛的推广和应用。
英文摘要:
      
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