|
| 简论语言学概论课程的教学策略 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 语言学概论；教学策略；教学效果 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 伍莹 | 湖南科技大学 外国语学院，湖南 湘潭 411201 |
|
| 摘要点击次数: 1270 |
| 全文下载次数: 612 |
| 中文摘要: |
| 语言学概论课程是专业基础课，在整个语言学课程体系中占有重要的地位。在教学过程中，应该使学生了解语言学概论课程内容的系统性，课程内容的讲授要符合学生的认知心理，使学生在体验中理解语言知识，教学内容应该与时俱进，处理好与现代汉语课的区别和衔接问题，这样才能达到良好的教学效果。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
