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| 初中地理高效课堂教学策略研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 高效课堂；教学策略；初中；地理 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育科学研究院基础教育研究所立项课题（2011006）；湖南省普通高等学校教学改革研究项目（2011-188） |
| 作者 | 单位 | | 曹阳1,2，张勇1, 3，张蓓1，唐佩1 | 1.湖南科技大学 建筑与城乡规划学院，湖南 湘潭 411201；2.明德洞井中学，湖南 长沙 410116；3.湖南科技大学 区域地理研究所，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 高效课堂教学策略研究是新课改以来课堂教学问题研究的热点。以明德洞井中学为例，基于初中地理教学中的突出矛盾，探究课堂低效的原因，并在实际教学中以提高课堂效率进行实践，就提升、总结高效教学策略模式进行研究，以建构主义为指导，提出一堂课以一个问题为中心，分四步展开教学，提倡运用各种教学问题探究式教学模式。 |
| 英文摘要: |
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