|
| 新科技革命背景下产品设计专业教育的转型路径研究 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 新科技革命；产品设计专业教育；产业转型；教育链；产业链 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目（20YJA760059）；湖南省社会科学成果评审委员会课题（XSP19YBZ085）；湖南省教育科学“十三五”规划2020年度课题（ND207621） |
| 作者 | 单位 | | 吴志军，彭娇娆 | 湖南科技大学 建筑与艺术设计学院，湖南 湘潭 411201 |
|
| 摘要点击次数: 969 |
| 全文下载次数: 317 |
| 中文摘要: |
| 针对新科技革命背景下融合创新与平台经济对产品设计专业人才提出的挑战，基于新科技革命的特征、个性化生产模式和产品设计向价值链高端转型的基本特征，提出了产品设计专业“教育链-产业链”的协同演进模式，设计教育从“应用艺术”和“应用科学”范式向跨学科的“融合创新”范式转型的路径：设计教育的知识链覆盖全产业链、凸显价值链高端和区域产业特色设计；设计教育的能力和素质从“作坊式的动手操作”“灵感创意”转向设计思维、创新创业和价值创造能力。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
