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| 大数据背景下“社会保障学”教学改革创新探究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 大数据；社会保障学；教学改革 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通［2019］291号：序号192） |
| 作者 | 单位 | | 熊先兰，徐璐瑶，王思懿 | 湘潭大学 商学院，湖南 湘潭 411105 |
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| 中文摘要: |
| 随着信息化技术的不断发展，运用大数据技术推动高校课程教学模式改革已成必然。以“社会保障学”课程教学为例，通过分析目前高校“社会保障学”课程传统教学模式所呈现的信息化教学建设力度不足、教学内容封闭滞后、教学方式单一僵化等弊端，基于德育为先、学生主体、复合驱动、能力为重的现代化教学理念，从师资队伍、教学资源、教学方式、教学评价体系四个方面提出教学改革路径，以期推动“社会保障学”教学模式的创新发展。 |
| 英文摘要: |
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