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| 基于OBE理念的线上直播教学课程考核方式的思考 |
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| DOI： |
| 中文关键词: OBE理念；线上直播教学；考核方式；分析与思考 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:2019年北京高校“优质本科课程《化工原理A2》”；北京市人才培养共建项目“优质本科课程《化工传质与分离过程》课程建设”；中国矿业大学（北京）本科教育教学改革与研究项目（JZ20ZD10） |
| 作者 | 单位 | | 刘金昌，解强，张香兰，王启宝，曹俊雅 | 中国矿业大学（北京） 化学与环境工程学院，北京 100083 |
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| 中文摘要: |
| 新冠肺炎疫情以来，线上直播教学在国内外高校维持正常教学工作中发挥着重要作用。与此同时，线上教学引起的教、学主体行为变化等情况直接影响教学质量。与线上直播教学相匹配的线上考核方式和策略对准确、有效地评估教学质量和学生学习产出至关重要。从OBE理念中对学生学习产出评价的相关要求出发，结合线上直播教学中教、学主体行为变化的特点，剖析现有考核方式实施于线上教学质量评估的局限及原因，思考、设计线上直播教学的考核方式。 |
| 英文摘要: |
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