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| “互联网＋”时代高校公共管理类专业互动教学模式的问题及对策 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 互联网+；公共管理；互动教学；模式 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通［2019］291号,序号497） |
| 作者 | 单位 | | 徐金燕 | 湖南科技大学 法学与公共管理学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 互联网时代，把网络引入公共管理类专业课堂教学已成为必然。通过对湖南省高校的调查发现，公共管理类专业互动教学模式在取得一定成效的同时，仍存在学生利用网络自主学习意识较低、教师运用网络技能较弱、课程考核方式不科学和网络交流渠道不顺畅等问题。据此，提出有针对性的解决对策：提高大学生网络学习的素养，加强专业教师网络技能培训，健全学习网络考核评价机制，加强专业教学网络载体建设。 |
| 英文摘要: |
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