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| 高校公共选修课“四融合”
教学改革探索 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 公共选修课；教学模式；交叉融合；教学改革 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育科学规划课题(XJK17QGD001)；国防科技大学研究生教育教学改革研究课题(YJSY2016015)；国防科技大学本科教育教学研究课题(U2017012) |
| 作者 | 单位 | | 杨跃能，杨希祥，郑伟 | 国防科技大学 空天科学学院，湖南 长沙 410073 |
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| 中文摘要: |
| 公共选修课作为高校课程体系中的一类通识教育课程，对拓宽学生知识面、完善知识结构、促进文理渗透、提高综合素质具有重要意义。针对当前部分高校公共选修课存在的一些问题，从交叉融合的视角提出了以“科学精神与人文精神相融合、知识传授与能力拓展相融合、课程教学与科学研究相融合、教师主讲与学生主导相融合”为内涵的“四融合”教学模式。“天文学基础”课程教学实践表明：该教学模式能够有效培养学生的科学思维和人文精神，提高学生的自主学习能力和创新实践能力，对高校选修课教学具有较好的指导作用。 |
| 英文摘要: |
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