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| “四导三化五环联动”：研究生
课程建设模式研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 研究生；课程建设；模式研究 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 李文浩，高文华，姚京成，刘俪喆 | 湖南科技大学 人文学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 在研究生培养过程中，课程学习是不可或缺的一环，但目前我国的研究生课程建设在发展理念、创新能力培养、质监措施等方面均与国际高水平研究生教育之间存在着一定差距。围绕研究生课程建设中所存在的问题，探讨“四导三化五环联动”研究生课程建设模式，以期为研究生课程建设提供借鉴。 |
| 英文摘要: |
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