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| 设计应用型专业“一轴两翼三极”教学模式的思考 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 设计应用型；一轴两翼三极；教学模式 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 张琳，余翰武，吴志军 | 湖南科技大学建筑与艺术设计学院，湖南湘潭４１１２０１ |
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| 中文摘要: |
| 随着社会和学科专业的发展，设计应用型专业呈现了多方向、综合化、立体式发展态势，“重实践、强应用”“厚基础、宽口径、强能力”成为了设计应用型专业人才培养的中心目标。以“大设计”教学理念为“轴心”，以专业展示交流平台、专业竞赛提升平台为“两翼”，以专业间的互融合、校企间的互提升、学用间的互促进为“三极”，探索“一轴两翼三极”设计应用型专业教学模式，促进设计应用型专业的教学改革，是顺应时代和社会需求的必然。 |
| 英文摘要: |
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