|
| 小学信息技术课堂教学目标的设计基础 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 小学信息技术；课堂教学目标；策略 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 杨希双ａ，唐韵ｂ | 湖南科技大学ａ．马克思主义学院；ｂ．教育学院，湖南湘潭４１１２０１ |
|
| 摘要点击次数: 1161 |
| 全文下载次数: 708 |
| 中文摘要: |
| 近年来我国小学信息技术教育发展迅速，但在快速发展的过程中也隐藏着很多问题。例如在教学目标的设计方面，教师对新理念的理解不够深刻，存在着盲目设计、教学目标表述不规范以及三维目标分裂等问题。这些问题导致小学信息技术课程的教学效果不尽如人意。必须树立新型教学理念、加强三维目标整体认识，合理确定教学目标、加强教师自身素养，规范表述教学目标、准确把握设计要点，以便教师更有效地进行教学。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
