文章摘要
课程理论教学与实践教学的互动模式研究——以“薪酬管理”课程为例
  
DOI:
中文关键词: 理论教学;实践教学;互动模式;“薪酬管理”课程
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张笑秋 湖南科技大学商学院,湖南湘潭411201 
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中文摘要:
      以理论教学与实践教学的关系为理论基础,以课程教学的进程为主线,以理论性与实践性兼具的“薪酬管理”课程为例,构建课程理论教学与实践教学的互动模式。在课程导入阶段,同时引入理论教学与实践教学;在课程展开阶段,先实施理论教学,后实施实践教学;在课程复习阶段,以实践教学总结理论教学,使两类教学同时得到完善。
英文摘要:
      
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