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| 基于创新型人才培养的经管类课堂教学效果评价 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 创新型人才培养；课堂教学效果评价；层次分析 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 彭文斌，周丰风 | 湖南科技大学商学院，湖南湘潭４１１２０１ |
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| 中文摘要: |
| 着眼于创新型人才培养，设计合理的经管类课堂教学效果评价指标体系，优化经管类课堂教学目标、方法和过程，并通过健全评价指标体系的机制保障，达到提高经管类课堂教学效果的目标。本文开展三个维度的研究对象，采用多种方法来获取研究数据，并运用层次分析法确定各项指标综合权重得出结论。 |
| 英文摘要: |
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