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| 试论阅读教学中的精神培育 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 语文；阅读教学；精神培育 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 龚一鑫，李山林 | 湖南科技大学教育学院，湖南湘潭４１１２０１ |
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| 中文摘要: |
| 人文性是指与功利性相对的精神性。人文教育的实质是精神教育。从精神教育的层面上来说，每一篇课文都蕴含着作者的情感态度、思想观念、价值观等人文精神。人文精神培育目标主要通过阅读教学来实现，阅读教学与精神培育密切相关。人文精神蕴含在阅读教学的文本之中，阅读教学要充分挖掘文本的精神内涵，利用其精神养料，影响学生的精神，实现语文的精神教育价值，达到精神培育的目标。 |
| 英文摘要: |
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