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| 小学数学学具应用分析与研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 学具；必要性；原则性；价值性 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 章东海 | 鄞州区古林镇中心小学，浙江宁波３１５１７７ |
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| 中文摘要: |
| 小学数学学具的应用有其内在必要性，这不仅是《数学课程标准（２０１１年版）》的要求，同时也是学生自身发展和教学内容的需要。小学数学学具的应用应遵循五个原则：指导性、多样性、选择性、操作性和目标性。小学数学学具的应用有广泛的价值性，既能激发学生的学习兴趣，又能促进学生知识的建构和能力的提升。 |
| 英文摘要: |
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