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| 运用“四式”教学模式培育大学生人文素养——以《中国近现代史纲要》课为例 |
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| DOI： |
| 中文关键词: “四式”教学模式；《中国近现代史纲要》；人文素养 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 谭炳华 | 湖南工业大学思政部，湖南株洲４１２００ |
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| 中文摘要: |
| 具体列出“天京事变启示录”“从‘有心杀贼，无力回天’到‘无量头颅无量血，可怜购得假共和’”“共产党得天下与国民党失天下”“感悟青年毛泽东”４个案例，探讨运用“四式”教学模式（启发式、探究式、讨论式、参与式４种教学模式）于《中国近现代史纲要》课教学中，探索培育大学生人文素养的途径、方法，立足于实证。 |
| 英文摘要: |
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