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| 高校体育教学中的定向运动浅探 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 高校；体育教学；定向运动 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:全国教育科学十五规划教育部重点课题：定向运动增进学生身心健康的实验研究（DLA030211） |
| 作者 | 单位 | | 杨海晨1，陈奇2 | 1.桂林电子科技大学 体育部，广西 桂林 541004；2.华中师范大学体育学院，湖北 武汉 430079 |
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| 中文摘要: |
| 定向运动起源于瑞典，随后在军事上发挥了重要的作用。它集娱乐性和实用性于一身，在参与定向运动中，要求智力与体力、自然生态与运动本身并重。在高校体育教学中开展定向运动，主要应学习定向运动工具的使用、定向运动的基本技术和野外伤害事故预防及急救等内容。学生通过定向运动学习，能够有效的提高身体素质、独立生存能力以及对特殊情况的应变能力。高校开展定向运动也能够丰富教学内容，促进教学相长。 |
| 英文摘要: |
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