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| 网络环境中英语教学策略初探 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 网络环境;中学英语教学;情景;自主;互动 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 从教学角度看，网络环境不仅仅是网络资源与网络工具发生作用的地方，还包括学习氛围、学习者的动机、人际关系和教学策略等一些非物理形态。网络环境具有学生学习不受时空限制、师生互动性强和广泛性、自主性以及可选择性等特点。如何将网络环境的这些特点与中学英语教学紧密结合，探索出更能促进学生自主学习的教学策略，是我们中学英语教师面临的现实问题。 |
| 英文摘要: |
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