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| “效”可以“问”出来——初探高中语文教学有效提问的四个切入点 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 高中语文教学;有效提问;切入艺术 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 有效教学是高效的师生互动的教学过程。随着高中语文新课程改革的深入，教师要准确把握角色定位，从知识的“讲授者”，及时、主动向有效教学的“提问者”转换。新课改对于高中语文老师而言，是挑战，更是机遇。本文就高中语文教学中的有效提问及切入点的艺术把握，谈谈教学实践中有效提问的做法。 |
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