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| 新时代全面加强劳动教育的价值意蕴 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 新时代；劳动教育；价值依据；价值目标；价值定位 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖北大学教研课题（201944） |
| 作者 | 单位 | | 于桂凤 | 湖北大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430062 |
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| 中文摘要: |
| 新时代劳动教育的价值依据是劳动对人类与社会的发展、对学生的成人成才、实现价值追求和美好生活具有重要作用。其价值目标包括三个层面：树立正确的劳动价值观，即在理解和形成马克思主义劳动观的基础上，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念；培养积极劳动精神、优秀劳动素养和劳动品质；养成良好劳动习惯。其价值定位主要表现在对构建德智体美劳全面培养的教育体系、促进学生的全面发展和健康成长、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人以及实现中华民族伟大复兴的中国梦具有基础性意义。 |
| 英文摘要: |
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