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经典名著阅读与大学通识教育的关系再认识 待定
公司法学课程教学思考 待定
农村初中布局调整后学生心理健康调查 待定
对油画民族化的思考 待定
传播学视角下农村家庭教育的发展研究*——基于保定市高阳农村地区的研究为例 待定
《国际法》双语课程考核方式探析 待定
试论高校优秀教学团队建设的多重需要 待定
基础教育阶段英语教师语言教学观念和教学行为调查分析---基于《英语新课标》 待定
数据库课程设计的改革与探究 待定
大学生科技创业现状的调查分析 待定
新时期我国高校突发事件的类型与特征研究 待定
基于工作过程的《网络互联技术与实施》课程改革 待定
《农业生态学》国家精品课程建设的实践与思考 待定
成人英语课程变革的新取向:多元识读与国际理解教育 待定
从格助词的原意看其——以“に”、“へ”、“から”、“で”为例——语法意义 待定
澳大利亚高校创业教育对我国的启示 待定
初中生英语学习性挫折的教育策略 待定
从如何“教”到如何“学”--记《数据库技术与应用》课程改革 待定
初中生英语学习性挫折的教育策略 待定
新时期高职院校学生管理工作反思 待定