当前，高校“三观教育”与“三生教育”存在教学内容与实际脱节、教学方法创新性不足等问题。将三苏文化融入高校教育，不仅有助于丰富教育内容，还能增强教育的吸引力和实效性，对于培养具有高尚道德品质、创新精神和社会责任感的新时代人才具有重要的现实意义。从课程体系建设、校园文化活动、师资队伍建设、教学方法创新等方面探讨三苏文化赋能高校“三观教育”与“三生教育”的价值与实践路径，通过多案例比较分析三苏文化赋能高校“三观教育”与“三生教育”的可行性和有效性。希望社会各界与高校共同参与三苏文化的传承与弘扬，加强三苏文化在高校教育中的推广与应用，以培养具有高尚道德品质、创新精神和社会责任感的新时代人才。