江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2024SJYB0355)
在信息加速传播、知识快速迭代的时代,新手父母受困于传统育儿资源不足的同时,又面对着来自虚拟社区的大量育儿信息,剖析其信息采纳行为背后的关键性因素及路径,对提升家庭早期教养质量、降低家长焦虑感有着重要意义。基于“信息环境—信息—用户”的多维分析框架,采用fsQCA方法分析六个条件变量(信息内容、信息源可信度、感知有用性、感知易用性、社区规范性、用户特征)与新手父母虚拟社区育儿信息采纳行为之间的关系,发现了来自父亲和母亲群体共七种组态路径和四条主要路径,并提出了相应建议。
阚斌斌,林荣日.新手父母虚拟社区育儿信息采纳行为影响因素研究[J].当代教育理论与实践,2026,18(1):58-63