“科学态度与社会责任”作为高中化学学科核心素养的重要维度，是落实“立德树人”根本任务、实现学科育人价值的关键载体。以人教版高中化学必修第二册“金属矿物的开发利用”章节为教学案例，立足课程思政理念，聚焦高中生“科学态度与社会责任”核心素养的培育路径探索。教学中以人类金属冶炼技术发展历程为主线，选取虎食人卣、葛洪炼汞记载、《天工开物》炼铁技术等兼具知识性与思政性的素材，将化学原理讲解与家国情怀、科学精神、利害观念等思政元素有机融合。通过情境导入、史料分析、实验探究、小组讨论等多元教学活动，在阐释金属冶炼方法、规律及资源可持续利用等知识的同时，引导学生树立正确价值观，强化民族自信与社会责任感。