算法逻辑下的英雄精神传播困境与数字媒体艺术路径重构
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全国教育科学规划项目(BIA250154)


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    数字媒体艺术的快速发展为英雄精神的传播提供了新的叙事语境与载体。界面叙事重构、多模态融合及交互体验的嵌入,增强了英雄精神传播在视觉化、沉浸化和情感化层面的感染力,推动大学生形成情感共鸣与价值认同。然而,算法逻辑在提升传播效率的同时,也带来了叙事选择片面化、多模态表达结构性限制、沉浸体验感弱化、公共性被消解等问题,导致英雄精神的传播面临异化风险。在新时代思想政治教育的要求下,必须将价值引导有机嵌入数字化传播过程:在分发侧,通过有限分发提升内容可见度与跨圈层触达率;在内容—交互侧,推进算法友好型创作,强化从“可见”到“可解”再到“可转化”的链式增益。

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邓凯元.算法逻辑下的英雄精神传播困境与数字媒体艺术路径重构[J].当代教育理论与实践,2025,(6):117-123

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  • 在线发布日期: 2026-01-22