结合县域内初中化学教学实际，开展了６个课题、长达１８年的初中化学创新教学系列研究与实践。取得了化学教学模式创新、化学教学策略创新、农村中学化学校本课程开发的创新以及化学教学评价的创新等系列研究成果。在县域内全面落实了以实验为基础的化学教学，促进了教师发展、学生发展和学校发展，也为基层教研工作的发展和转型提供了新的范本。