“四连环”教学模式创新研究———基于高校教学实践的思考
DOI:
作者:
作者单位:

北京航空航天大学人文社会科学学院,北京100191

作者简介:

通讯作者:

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    在对前人教学经验进行梳理、归纳的基础上,结合多年的教学实践,对高校的教学模式进行创新性探索,尝试构建一种“四连环”教学模式,它由以学生为本的教学理念、三维一体的教学目标、四融一创的教学方式、多元化的考评体系四大部分所组成,并对其进行了详细的解读

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

.“四连环”教学模式创新研究———基于高校教学实践的思考[J].当代教育理论与实践,2012,(4):97-99

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2012-12-21