| 江未来，刘敏，王耀南，谭浩然.新时代工科研究生价值观念塑造的问题分析与方法[J].当代教育理论与实践,2023,(3):144-149 |
| 新时代工科研究生价值观念塑造的问题分析与方法 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 价值观念塑造；工科专业；研究生培养；思政引领；科学家精神 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省学位与研究生教学改革研究项目（2021JGSZ023）；中国高等教育学会创新创业教育分会（IEEECKT202108） |
| 作者 | 单位 | | 江未来，刘敏，王耀南，谭浩然 | 湖南大学 电气与信息工程学院，湖南 长沙 410082 |
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| 中文摘要: |
| 随着中国特色社会主义进入新时代，学生核心价值观念的塑造已经成为衡量人才培养质量的重要指标。为解决部分高校工科研究生培养过程中存在的价值引领薄弱、科研导向模糊、培养模式陈旧等问题，湖南大学控制学科着力强化思想政治、科学家精神和企业家精神三元价值引领，提出并实践了“三维协同—三链贯通—三阶递进”的工科研究生价值观念塑造方法，结合研究生拔尖人才培养途径，在研究生人才培养方面取得了良好的应用成效，为国内外其他高校提供了有益的参考与借鉴。 |
| 英文摘要: |
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