| 文月娥1,贺桂华2,吴莉1.语言景观融入汉英翻译教学研究[J].当代教育理论与实践,2023,(3):73-78 |
| 语言景观融入汉英翻译教学研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 语言景观；教学资源；汉英翻译教学；多模态性 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省语言文字应用研究专项课题（XYJ2019GB06）；湖南省普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2021-0671；HNJG-2021-0773；HNJG-2021-0646；HNJG-2018-18660）; 湖南省哲学社会科学基金项目（22YBA136）; 湖南省语言文字应用研究专项课题（XYJ2021GB04） |
| 作者 | 单位 | | 文月娥1,贺桂华2,吴莉1 | 1.湖南科技大学 外国语学院，湖南 湘潭 411201；2.怀化学院 外国语学院，湖南 怀化418008 |
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| 中文摘要: |
| 语言景观是一种重要的教育教学资源，可以有效服务于翻译教学。语言景观具有多模态性、文化性及灵活适用性，是汉英翻译策略及方法教学、课程思政教学及学生自主翻译学习的重要素材，不仅在课堂内外具有积极影响，如活跃课堂气氛、提升教学效果、增强学生课外翻译学习意识等，还能助力学生开展语言景观翻译调查研究，培养学生的翻译研究能力。 |
| 英文摘要: |
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