| 张朝昌.“大学语文”课程思政教育的问题与对策[J].当代教育理论与实践,2023,(3):7-13 |
| “大学语文”课程思政教育的问题与对策 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 大学语文；思政教育；问题；对策 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:广西壮族自治区教育厅2021年度高等教育本科教学改革工程项目“课程思政融入《大学语文》教学的研究与实践”（2021JGB371） |
| 作者 | 单位 | | 张朝昌 | 贺州学院 教学部，广西 贺州 542899 |
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| 中文摘要: |
| 思政教育与“大学语文”教学深度融合，是通识课程落实“立德树人”教育根本任务的重要途径。“大学语文”在培养学生思想道德素质、厚植学生民族精神等方面具有独特优势，教师应针对教学中观念、方法层面存在的深层次问题，在思政元素挖掘、教学内容优化和课例开发等方面下功夫，有效提升学生的人文修养和思想道德素质，最终达成以德育人、以文化人之根本目标。 |
| 英文摘要: |
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