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第1期
202301001
新时代高校法学专业课程思政改革的困境与进路
王玉辉
2023,(1):1-6
202301002
“语言文字+”:浸润式“现代汉语”课程思政举隅
张春泉
2023,(1):7-12
202301003
“环境仪器分析”课程思政教学改革与实践
许贺1,2,王冬芳1,2,谢学辉1,2,蔡冬清1,2
2023,(1):13-20
202301004
课程思政:让教育回归本质
刘玮
2023,(1):21-26
202301005
“管理学概论”课程思政“1235教学模式”探索
王安
2023,(1):27-32
202301006
学校阅读资源对小学生阅读自主性的影响
田丽1,2,丛硕1
2023,(1):33-39
202301007
高中思想政治课议题式教学的运行逻辑探赜
米卫娜,李彩芳
2023,(1):40-44
202301008
家庭累积风险对青少年网络游戏成瘾的影响:有调节的中介模型
尹霞云,娄梦程,余彬杨
2023,(1):45-52
202301009
土木工程专业复合型创新人才立体化培养模式构建与实践
张建伟,杜修力,乔崎云,陈适才
2023,(1):53-57
202301010
几个矩阵的秩不等式等号成立的条件
冯立华,胡志,刘伟俊,李宸,鲁卢
2023,(1):58-63
202301011
面向“管理+技术”融合的地方高校管理类专业课程体系优化
汤勇,孙倩
2023,(1):64-69
202301012
小学教育师范生教学实践能力培养的行动研究
刘灿群
2023,(1):70-74
202301013
高校英语文学教育中的家国情怀培养调研及其对教学改革的启示
傅婵妮,段传铬
2023,(1):75-80
202301014
将“两个结合”融入高校“马克思主义基本原理”教学初探
温春蕾
2023,(1):81-86
202301015
基于未来主义运动的平面设计教育教学研究
向迪雅
2023,(1):87-92
202301016
构建与实践:地方综合性大学卓越教师协同培养体系研究
李海萍a,c,李学b,谭千保c
2023,(1):93-98
202301017
我国高校会计学历教育中职业道德教育的现状及改进对策
李志钢
2023,(1):99-103
202301018
湖南传统花鼓戏教学档案数字资源体系开发利用研究
唐博,李欣
2023,(1):104-109
202301019
供给侧背景下高校毕业生“慢就业”现状及对策研究
陈笑a,伍泽广b
2023,(1):110-115
202301020
学术共享:高校图书馆专题文献特藏室新模式
王球云
2023,(1):116-120
202301021
地方高校工科专业学位研究生教育特色体系构建与实践
韩建海1,尚振东1,薛玉君1,王晓强1,杜波2
2023,(1):121-128
202301022
OEREnabled教学法在研究生课程教学中的应用探索
李慧迎1,2
2023,(1):129-134
202301023
利益相关者视角下“大先生”培养的审视
王中华,余莎
2023,(1):135-140
202301024
高质量学前教师队伍建设的政策困境与实践路径
霍翠芳,唐子超,李若彤
2023,(1):141-148
202301025
高等教育国家级教学成果奖中数学项目的实证研究
施鹏1,高雪芬1,许言庆2
2023,(1):149-156
第2期
202302001
逃离学校?——美国家庭学校教育透析
周险峰,邓敏
2023,(2):1-6
202302002
在值日生活动中培养幼儿劳动素养的实践研究
文灵芝
2023,(2):7-11
202302003
新疆民汉合校背景下中小学生感知的学校氛围与学业成就的关系:一个有调节的中介模型
肖沿1,朱海东2
2023,(2):12-19
202302004
基于交叠影响域理论的工科生涯规划教育实践模型探索
刘峰a,b
2023,(2):20-25
202302005
高校混合式课程建设的困惑与优化路径
王霞
2023,(2):26-31
202302006
以应用能力培养为导向,推进高校“管理学”课程改革
朱健,唐添美
2023,(2):32-37
202302007
基于结构方程模型课程改革之探析
唐皓,刘德顺,陈武,高国强
2023,(2):38-44
202302008
智能制造专业人才综合能力培养实践与探索
李娟,杨懿坤,刘武,高启鑫,肖平高,王群
2023,(2):45-49
202302009
“虚拟现实”技术支持下乡村规划人才培养研究
张平1,余翰武1,姜秀娟2,沈华玲3
2023,(2):50-56
202302010
小学教育专业师范生教学实践能力调查研究
周荣秀,刘灿群,张敏
2023,(2):57-62
202302011
国内近十年大学英语教材中文化内容研究综述
禹玲1,何宁星1,李稻学2
2023,(2):63-69
202302012
基于扎根理论的科技创新素质拔尖大学生人格特质研究
郭云贵1,蔡宁伟2
2023,(2):70-75
202302013
“一带一路”涉外法治人才培养需求及对策研究
黄素梅,孙昕文
2023,(2):76-82
202302014
“三区联动”构建大学教育趣缘文化体系的PEST分析
夏运平,范运祥,刘波
2023,(2):83-86
202302015
基于长沙案例的高等教育自学考试供给侧改革策略分析
黎艳红
2023,(2):87-91
202302016
地域特色爱国主义教育载体及应用研究
张小刚a,赵洁b,丁世金a
2023,(2):92-97
202302017
融媒体时代高校宣传思想工作的路径创新
蔡洁1,2
2023,(2):98-103
202302018
政治品格:内涵阐释、基本特征与主要功能
熊耀林,禹旭才
2023,(2):104-109
202302019
韶山红色文化融入高校网络思想政治教育路径研究
熊赛君
2023,(2):110-115
202302020
新时代非民族高校深入开展民族团结教育工作探究
谢丹桔
2023,(2):116-121
202302021
优秀MBA学位论文的选题热点、趋势与建议
李丽,张越喆,刘方正
2023,(2):122-128
202302022
转喻的制约因素对研究生英语阅读的启示
曹师一
2023,(2):129-134
202302023
乡村薄弱学科教师专业发展的社会支持路径
张洪萍
2023,(2):135-141
202302024
高校教师教学激励机制存在的问题与对策研究
吴新宁,廖慧艳,张倩
2023,(2):142-148
202302025
地方高校青年教师入职期角色认同的特征研究
刘洁
2023,(2):149-156
第3期
202303001
“脊椎动物学”课程思政育人元素的挖掘与融入
刘长海
2023,(3):1-6
202303002
“大学语文”课程思政教育的问题与对策
张朝昌
2023,(3):7-13
202303003
“无机化学”课程教学全程化实施思政教育的探讨
李晓湘,袁华
2023,(3):14-19
202303004
“基础日语”课堂教学中中华文化导入途径研究
朱棠
2023,(3):20-25
202303005
高校体育专业体操课程思政建设的路径探索
蒋宏宇1,黎娜1,2, 李良明1,张书林1
2023,(3):26-33
202303006
初中“道德与法治”课堂导入优化策略研究
刘文俊,项海浪
2023,(3):34-39
202303007
论语文课堂的应然图景——走向共生
向刚
2023,(3):40-48
202303008
“双减”政策下中小学课后体育服务的机遇、挑战与改进对策
宋广成
2023,(3):49-54
202303009
“新工科”背景下“特种加工”课程教学改革与探索
褚旭阳
2023,(3):55-59
202303010
多措并举育人成才 全面培养学生实践能力
黄志a,祝明桥a,余光辉b,黄梅c,汪建群a,李永贵a,龚莉a
2023,(3):60-66
202303011
基于OBE理念的应用研究型本科院校专业课程教学改革
杨新桦
2023,(3):67-72
202303012
语言景观融入汉英翻译教学研究
文月娥1,贺桂华2,吴莉1
2023,(3):73-78
202303013
一流本科课程“125混合式教学模式”的建构及实施
邓玲,李明贤,肖化柱
2023,(3):79-84
202303014
基于“教学礼拜”主题活动的文科实践教学人才培养模式初探
聂志军,黄依炜
2023,(3):85-89
202303015
湘潭市城区中小学教育资源空间布局分析与优化
陈春萍a,谢朋欢a,李朝奎b,潘黎莉c
2023,(3):90-97
202303016
知识技能与创新素质深度融合的新工科人才培养模式研究
肖满生,周立前,肖哲
2023,(3):98-103
202303017
数字经济时代工商管理专业人才能力的调查与模糊综合评价
董华,马庆万,韩育
2023,(3):104-111
202303018
地方本科院校“立德树人”+“校企合作”人才培养模式
许丽梅,黄华斌,沈金海,王燕云,肖玉娟
2023,(3):112-117
202303019
“双一流”背景下高校图书馆阅读推广路径探析
黄华
2023,(3):118-123
202303020
基于多函数的数据统计在教务管理中的应用研究
刘秀华,戴益民,文小明,陈兰凤,贺洁
2023,(3):124-130
202303021
数字经济时代研究生优质课程建设的问题及对策
任剑,王敬童,曾简,杨文慧,刘璇
2023,(3):131-136
202303022
学术型研究生教育探究性本质:逻辑、要求、悖离与回归
白强
2023,(3):137-143
202303023
新时代工科研究生价值观念塑造的问题分析与方法
江未来,刘敏,王耀南,谭浩然
2023,(3):144-149
202303024
改革开放以来高校教师评价制度的变迁逻辑
陈明
2023,(3):150-156
第4期
202304001
高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设的考察与思考
刘友金a,唐佳海b
2023,(4):1-5
202304002
校内巡察存在的主要问题及对策探讨
郭时印a,岳甜甜b,c,周筱芬d
2023,(4):5-8
202304003
地方高校教学科研仪器设备管理与使用的实践和探索
李琳a,李宁b,郑海祥b,石巧红c,刘灿军d,皮波b,孙峥嵘b
2023,(4):8-14
202304004
基于食堂消费大数据分析的精准资助对策研究基于食堂消费大数据分析的精准资助对策研究
赵前程a,王艳b,梁宏军b,李兵b
2023,(4):15-21
202304005
信息技术促进义务教育均衡发展的机理、途径与启示
唐亚阳,张伟平
2023,(4):22-28
202304006
人性化——新时代中小学教育管理的应然向度
邹小婷
2023,(4):29-37
202304007
基于深度教学的地理实践力培养策略研究
谢征1,彭志辉2
2023,(4):38-46
202304008
统编版高一语文教材中课文《登泰山记》的情感探究
陈曼丽
2023,(4):47-51
202304009
新建构主义视角下在线教学质量评价体系构建
余光辉,闫子怡,王婧,林伯智
2023,(4):52-58
202304010
坚持“教学礼拜”活动常态化,持续提高计算机类人才培养质量
张世文,梁伟,符开耀,曹步清,曾治国,尹风雨
2023,(4):59-66
202304011
面向师范生培养的“原子物理学”课程教学改革与探究
张玉青,朱中华,贾春霞
2023,(4):67-73
202304012
精馏实训在化学工程与工艺专业培养中的应用途径探索
梁鼎成,解强,曹俊雅,张香兰
2023,(4):74-78
202304013
国外研究型大学科研质量提升的经验与启示
谌金宇,耿源,谢菊兰,彭韬
2023,(4):79-84
202304014
地方综合性大学创新型应用人才培养机制探索与实践
潘竟成a,吴建军a,张晓璇b
2023,(4):85-90
202304015
国外音乐课目教育学知识(PCK)的研究进展及启示
殷瑛
2023,(4):91-96
202304016
我国科技高中的发展现状与未来
胡清雅
2023,(4):97-103
202304017
红色文化融入大学生国家认同教育的价值与路径探析
颜柯a,杨林杰a,王艳b
2023,(4):104-109
202304018
新时代爱国主义教育新变化
杜玉珍1,丁唯高2
2023,(4):110-115
202304019
个人发展激励对大学生志愿行为持续性的影响
刘辉亚,韩聪慧,吴一荻,莫翊岚
2023,(4):116-123
202304020
专业认同对公共管理学术型硕士研究生学习倦怠的影响研究
唐志远,蔡依婷
2023,(4):124-133
202304021
中小学教师使用新教材面临的挑战及应对策略
朱华,王紫悦
2023,(4):134-139
202304022
文化自信视域下高校外语教师专业化发展策略
林小平
2023,(4):140-144
202304023
整县推进教师信息化教学能力提升的“4N+X”模式探索
宋见林1,陈益兰2
2023,(4):145-151
202304024
思想政治教育入脑入心在老年教育中的实践与创新
陈坤华,宋元林
2023,(4):152-156
第5期
202305001
高校教育数据治理的内涵、问题及对策
贺泽龙a,刘上力b
2023,(5):1-5
202305002
高校校内摩托车、电动自行车有序管理对策研究
廖湘岳
2023,(5):6-10
202305003
独立科研机构运行存在的问题及对策调研报告
王卫军a,万文b,贺胜兵c,张少伟b,段斌c,刘星晔b
2023,(5):11-15
202305004
湖南科技大学本科专业现状及调整优化对策
周智华a,吴亮红b,邓淇中b,蒋耀辉b
2023,(5):16-21
202305005
课程思政视域下“英美文学选读”的教学改革探索
龙跃
2023,(5):22-26
202305006
法学专业课程思政贯彻习近平法治思想的目标、原则与路径
彭江辉,陈玥
2023,(5):27-32
202305007
“光伏技术与工艺”的课程思政探索与实践
吴熳
2023,(5):33-38
202305008
高级英语课程“马克·吐温——美国的一面明镜”思政教学实践
唐清1,宁娜2
2023,(5):39-44
202305009
对分课堂教学法在课程思政中的设计与应用研究
刘天琦,梁海剑
2023,(5):45-50
202305010
家庭关系对青少年心理健康的影响
阚斌斌
2023,(5):51-58
202305011
初中“道德与法治”课程体验性学习效果提升策略
杨大容,高华
2023,(5):59-65
202305012
核心素养视域下高中物理作业的价值及其优化设计
罗志文1,谢立群2
2023,(5):66-74
202305013
项目驱动式教学在机械类CAE课程中的改革探索
尹硕辉,邹云钊,陈睿,姜胜强,周友行
2023,(5):75-79
202305014
“安全管理学”课程教学现状及改革进展分析
贾真真,叶青,施式亮,鲁义,李贺,李敏
2023,(5):80-85
202305015
新文科背景下法律英语教学理念更新与体系构建
彭逢春a,肖伟志b
2023,(5):86-90
202305016
基于“12345”模式的教学创新
方小青
2023,(5):91-96
202305017
“政用产学研”多元协同的城市地下空间工程人才培养模式探索与实践
蒋冲,施泽雄,孙茂霖,郭诗宇
2023,(5):97-104
202305018
高校科研经费腐败之透视与防治
胡之芳,廖一佳
2023,(5):105-110
202305019
基于教材对比视角的英语阅读与文化意识培养
周启强,范思钰
2023,(5):111-116
202305020
交叉学科与师资队伍的交互作用及建设路径探索
聂飞a,林恺b,陈双c
2023,(5):117-121
202305021
农林院校研究生生态文明教育现状与对策研究
孙桂丽
2023,(5):122-129
202305022
智慧教育背景下教师专业发展路径研究
崔元慧,李亚员
2023,(5):130-136
202305023
《教师法》修订视域下教师发展性评价的应然路向
谢慧,李如意
2023,(5):137-142
202305024
“问题解决式”校本教研:教师教学问题解决能力发展的路径
唐斌
2023,(5):143-152
202305025
积极老年化背景下高校老年大学发展的困境与出路研究
宋元林a,陈坤华a,韩家玲b
2023,(5):153-156
第6期
202306001
湖南科技大学“353”战略落实过程中 存在的问题及对策
唐亚阳a,李洪华b
2023,(6):1-5
202306002
地方高校改革和优化目标管理考核责任制探索
谢慧
2023,(6):6-8
202306003
从离身到具身:语文教科书 英雄形象教学的转向
王超,姚玲
2023,(6):9-14
202306004
师范类高校附属民办幼儿园园校共生的 现状、问题及对策研究
吴蔚1, 冯琳2, 杨斌3
2023,(6):15-20
202306005
语文教师视域下的儿童散文阅读思维探究
罗娜,张永
2023,(6):21-26
202306006
职业化教育背景下法学专业 实践教学改革路径探究
邱帅萍,钟佳宇
2023,(6):27-32
202306007
“中国近现代史纲要”课程分工式专题教学: 价值意蕴、实施路径与关键问题
黄民文1,2
2023,(6):33-38
202306008
混合式教学模式下“医学英语视听说”课程 项目式教学应用研究
丁旭辉,汪瑞琪
2023,(6):39-44
202306009
近代中国社会工作专业课程设置的 历史经验与启示
郑鹏,闫絮
2023,(6):45-52
202306010
高校法治理论教学体系:概念辨析、 政策要义与建设展望
夏旭丽1,李华武2,朱春凤1
2023,(6):53-59
202306011
我国高校创新创业教育的困境、 影响因素及对策研究
谷洪波,郑毅勋,郭云贵
2023,(6):60-66
202306012
“985”高校本科毕业生就业偏好表征、 影响因素与策略思考
郭连锋,张梦琪
2023,(6):67-72
202306013
服务“三高四新”战略的湖南高职院校 现代产业学院的建设路径研究
易月娥,王琳
2023,(6):73-79
202306014
随迁子女义务教育政策执行差异的 个案考察
陈宣霖,彭达
2023,(6):80-86
202306015
高校教师党支部书记“双带头人”培育的 机制困境及完善进路
刘图其,匡宇威
2023,(6):87-93
202306016
考试招生制度改革背景下院校专业组 设置策略及优化路径探析
匡曼丽a,蒋利平b,方文a
2023,(6):94-99
202306017
加强内地(大陆)高校港澳台大学生 国情教育的对策建议
郭时印,张晓报,陈京军
2023,(6):100-105
202306018
积极心理学视域下绘画心理辅导对 大学生心理健康的影响研究
李永兰,谭昕恬,金伟
2023,(6):106-112
202306019
提升湖南省高校思想政治理论课教师 “用学术讲政治”的能力研究
瞿理铜1,易永喆2
2023,(6):113-119
202306020
湖湘红色文化融入高校“四史”教育的 路径探析
彭曼丽,钟樱支
2023,(6):120-125
202306021
高校辅导员意识形态工作理念建构的 价值、内容和路径研究
岳芸1,2,苟书傲2,王进喜2
2023,(6):126-132
202306022
全媒体时代高校网络舆论引导策略研究
张喜桃
2023,(6):133-137
202306023
5G时代研究生公共课 “中国特色社会主义理论与实践研究” 线上线下混合式教学模式探索
唐小芹,杨靖宜
2023,(6):138-143
202306024
地方师范院校U-G-N-S-S 教师教育模式探索
左崇良,孟宝兴
2023,(6):144-150
202306025
新制度主义视域下高校教师晋升制度的 演变逻辑、路径依赖与变革愿景
贾丹丹1,白天成2
2023,(6):151-156