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第1期
201901001
我国幼儿攻击性行为干预效果及 调节因素的元分析
陈秋珠,徐慧青
2019,(1):1-8
201901002
我国中小学体育综合课程改革的 探索与应用研究
邰峰,闫纪红
2019,(1):9-14
201901003
有效教学视域下农村中小学 语文课堂教学研究
蒋松德,钟小廷
2019,(1):15-19
201901004
互文性与语文阅读教学
谢东
2019,(1):20-24
201901005
中小学教师流动研究的回顾与反思
苟强
2019,(1):25-29
201901006
开放式输出型活动的教学组织与实施
潘明
2019,(1):30-34
201901007
大学生创新能力提升视域下的 昆虫学课程实践教学改革
周琼,许昕,黎红辉
2019,(1):35-38
201901008
校史文化融入“中国近现代史纲要” 课程的实施路径研究
刘振华
2019,(1):39-43
201901009
基于体验式教学的自动化 专业实践教学改革
陈超洋,唐阳,卢明,刘朝华,陈亮,宁重阳
2019,(1):44-48
201901010
工程管理专业“运筹学”教学探索
张伟,张潇,吴贤国
2019,(1):49-54
201901011
新形势下采矿工程专业 实践教学体系变革探讨
王平a,b,c,朱永建c
2019,(1):55-60
201901012
水分析化学实验课程的教学改革探微
禹丽娥* ,何川,彭青林
2019,(1):61-65
201901013
实践教学与艺术设计课程教学研究
陈立之
2019,(1):66-69
201901014
“三位一体”的经管类创新型人才培养机制
彭文斌,董培培,邝嫦娥
2019,(1):70-74
201901015
创业教育与专业教育的有机融合: 大学生能力培养的有效路径
刘巨钦,贺峻熙
2019,(1):75-79
201901016
基于BIM应用的土木工程小组 协同毕业设计实践
刘方成,何杰,郑辉,蒋斯粟
2019,(1):80-84
201901017
自动化专业课程体系建设研究
梁桥康a,b,陈洁平a,袁小芳a,肖昌炎a,孙炜a,b
2019,(1):85-90
201901018
新工科背景下大学生创新训练中心 建设的探索与实践
李目,曾照福,吴亮红,赵延明,席在芳
2019,(1):91-95
201901019
循环式教学模式在“社会调查 研究方法”课程中的探索
陆一琼
2019,(1):96-100
201901020
论统一法律职业资格考试制度对 法学教育的挑战及其对策
宋智敏,余冬生
2019,(1):101-105
201901021
论二级学院本科教学质量监控体系的优化
刘星晔,孙远东,王海华
2019,(1):106-109
201901022
基于翻转课堂的翻译能力培养模式探讨
李小川,周丽
2019,(1):110-114
201901023
人工智能技术在外语混合式教学中的 应用及生态链构建
2019,(1):115-121
201901024
信息化商务英语实践教学平台的构建与应用
江建国
2019,(1):122-126
201901025
大学英语听说课翻转课堂教学模式 应用研究
吴莉,王莺莺,胡金梅,唐贡如
2019,(1):127-131
201901026
大数据思维:提升思想政治教育 “五性”的助推器
杨美新,黄丽
2019,(1):132-137
201901027
高校网络意识形态安全治理的 困境、契机与路径
刘应君,谢爱莲
2019,(1):138-141
201901028
论中国共产党革命精神与 高校思想政治教育的融合
王燕茹
2019,(1):142-147
201901029
集散制造模式下的机电专业创新 创业型人才培养研究
韩志宏,刘蜀阳
2019,(1):148-151
201901030
媒介融合背景下函授教学实施的 挑战与机遇
赖积船
2019,(1):152-156
第2期
201902001
以英语学科核心素养为导向的教材评估
李桔元,张婷
2019,(2):1-8
201902002
青少年网络欺负中社会比较现象探究
刘志军a,b,黎姿兰a
2019,(2):9-14
201902003
立体视角下中小学安全管理制度研究
付胜云1,贺湖2
2019,(2):15-20
201902004
论非物质文化遗产类 初中特色校本课程开发
刘美红,李鹏
2019,(2):21-25
201902005
普通高中学生发展动力的调研与思考
李海燕
2019,(2):26-32
201902006
教育全球化视域下影子教育对文化资本理论的诠释与冲击
鞠法胜,郝艳丽
2019,(2):33-37
201902007
基于多元表征理论的数学教学设计
李冬梅,刘瑶
2019,(2):38-41
201902008
金融学本科专业实践教学体系 改革思路探讨
尹筑嘉,黄权国,丁琪琳
2019,(2):42-46
201902009
基于应用型人才培养的社会学系列 课程教学改革与实践
廖鸿冰
2019,(2):47-51
201902010
新时代决胜高校思想政治理论课 教学改革的逻辑理路
任荣
2019,(2):52-57
201902011
网络与课堂互动融合式教学改革研究
邓辉,张志宏,王冲
2019,(2):58-61
201902012
高校公共选修课“四融合” 教学改革探索
杨跃能,杨希祥,郑伟
2019,(2):62-66
201902013
基于金工实习课程“主题”和 “内容”的教改之探讨
唐皓a,b,张籽林a,唐果宁a
2019,(2):67-72
201902014
通识教育视域下高校公共艺术教育 模式探究
刘淑芬
2019,(2):73-77
201902015
理论教学与课程设计相结合的 研讨式教学平台系统构架探析
周栋,吴谈,包恒泽
2019,(2):78-83
201902016
大学生创业的影响因素探析
尹敏
2019,(2):84-88
201902017
地方高校工程法学特色学科建设价值研究
孟磊,陈建军
2019,(2):89-93
201902018
教学质量标准与大学生学业成就
张勤a,李学b
2019,(2):94-98
201902019
共享、融合与引领:智媒时代 高校新媒体的发展策略
金宏奎
2019,(2):99-103
201902020
当代边缘化大学生生存方式与 特征及其调适探析
朱爱民,姚学进
2019,(2):104-109
201902021
高校性骚扰事件救济制度研究
聂紫薇
2019,(2):110-114
201902022
抗争与释放:大学生网络行为动机研究
储琰
2019,(2):115-120
201902023
孔子诗性思维的特质及其对 大学生思想政治教育的启示
蔡秀清,孙迎光
2019,(2):121-125
201902024
基于AHP-模糊综合模型的硕士研究生 实践技能培养研究
骆乐,薛兴利
2019,(2):126-130
201902025
研究生社会实践活动科学发展的 路径抉择
袁超,范磊,余伟健,彭文庆,赵伏军
2019,(2):131-135
201902026
重铸与提示对英语复合词 重音感知的影响
姚尧
2019,(2):136-141
201902027
大数据方法对非英语专业学生 英语写作动机及水平的影响研究
江颖,金跃强,王茜
2019,(2):142-146
201902028
80后幼儿园优秀教师成长历程及 影响因素探析
田景正1,王水仙2,刘毅3
2019,(2):147-152
201902029
专业评估背景下土木工程专业青年教师 教学能力培养探究
李永贵,祝明桥,谢献忠,郝小礼,汪建群,黄海林
2019,(2):153-156
第3期
201903001
正念教育对小学生心理健康影响的实证研究
谢晶1,张红月2
2019,(3):1-5
201903002
我国中小学生假期作业研究述评
肖祥彪,马艳
2019,(3):6-12
201903003
基于地理实践力培养的校园活动课 教学与评价
张铁牛,朱锦伟,黄嘉永,冯志旭
2019,(3):13-17
201903004
我国学前融合教育发展的 现实困境与路径选择
孟莎莎
2019,(3):18-22
201903005
在化学平衡教学中构建变化观念与平衡思想
陈花
2019,(3):23-26
201903006
基于MOOC+SPOC的语言专业课程教学 新模式探究
龙国富1 ,彭瑛2
2019,(3):27-33
201903007
微信支持下的高校翻转课堂教学模式研究
张武康1,郭关科2,白丹2
2019,(3):34-40
201903008
新工科背景下流体力学教学方法 研究与实践
于梅春
2019,(3):41-45
201903009
“双一流”背景下应用型本科院校 土木CAD教学重构与实践
郭华
2019,(3):46-50
201903010
乡村振兴背景下建筑课程设计教学探讨
张思英,余翰武,郭俊明
2019,(3):51-55
201903011
大数据时代下公共管理学科教学改革的 路径探索
朱思佳,范夏雨,魏敏
2019,(3):56-60
201903012
毕业设计(论文)的PDCA循环管理模式 探索与实践
刘清泉,尹喜云,王琳艳,陈丽娟,储爱民,肖秋国,颜建辉
2019,(3):61-66
201903013
加强专业教学及管理,努力培养 应用型人才的研究与探索
伍先明
2019,(3):67-72
201903014
计算机科学与技术专业课程 设计实践全过程管理探讨
曹步清,刘建勋,周栋
2019,(3):73-77
201903015
基于大学生就业能力结构的“就业指导” 课程实践任务设计
张丹,欧阳沙
2019,(3):78-82
201903016
大学生就业影响因素中基于粗糙集的 智能数据分析方法
柳媛慧1 ,陈林书2,马庆3
2019,(3):83-87
201903017
高校学生同伴调解机制建立的 意义、原则和程序
孙军
2019,(3):88-92
201903018
手机媒体在贫困乡村传播社会主义 核心价值观的现状调研与分析
王艳1,2 ,杨希双3
2019,(3):93-96
201903019
辅导员对“五困”大学生教育帮扶的 现状及优化策略研究
刘云峰,陈审波
2019,(3):97-101
201903020
关于音乐专业艺术硕士培养误区之反思
熊晓辉
2019,(3):102-107
201903021
文科研究生参与科研意愿及 影响因素研究
王刚,毛杨,罗晓琳
2019,(3):108-115
201903022
“六个五工程”的地方高校应用经济学 研究生培养模式探索与实践创新研究
莉a,b,文传浩a
2019,(3):116-124
201903023
基于语料库的英语近义动词搭配 特征对比研究和教学
李瑶,廖顺林
2019,(3):125-130
201903024
从海外留学生困境反思我国 法学双语教学改革
向玉兰
2019,(3):131-135
201903025
论英语专业学生文化自觉的培养
傅婵妮,段传铬
2019,(3):136-140
201903026
开放式课堂:湖南省高校思政课 教师培训模式的全新探索
尹世尤,付华艳
2019,(3):141-146
201903027
关于提高高校青年教师教学质量的 教学督导思考和建议
丽萍,韦小丽,祝小科,齐新民
2019,(3):147-151
201903028
基于产教深度融合的现代学徒制人才 培养模式实践与探索
郭汉桥,褚丽丽
2019,(3):152-156
第4期
201904001
课堂边缘人的新理解及其教学应用
陈媛1,马艳冬2,刘旭1
2019,(4):1-6
201904002
文化自信背景下贵州城市散杂居 少数民族特色教育探索
金洁
2019,(4):7-12
201904003
数学课程:“学科性”还是“教育性”
周友士
2019,(4):13-19
201904004
基于教育创新发展的中学生 职业生涯启蒙教育
张广义
2019,(4):20-25
201904005
高中化学必修教材“科学探究” 栏目的研究
龙云飞,李婉冰,刘狄,陈述
2019,(4):26-29
201904006
高中生历史时空观念素养现状分析及 培育策略研究
张春季,李连清
2019,(4):30-37
201904007
基于CNKI数据库我国大学体育教学的 研究述评与展望
敬龙军,周莹,赵志明
2019,(4):38-45
201904008
湘籍近现代人物研究课程资源开发与 利用的改革路径
李惠康,江浪,何宝君
2019,(4):46-50
201904009
双创教育背景下数学实验课程的 教学研究与实践
高文华,高丽,韩乐
2019,(4):51-54
201904010
基于地方高校设计教育的湘西苗族 剪纸艺术的传承与创新策略分析
王沈策,刘瑶,员林
2019,(4):55-59
201904011
差异导向下的大学体育课程内容与 教学设计优化研究
何湘红1,朱爱民2,李伟峰3
2019,(4):60-64
201904012
以设计能力培养为导向的 公共建筑设计原理教学研究
胡隽,金熙,郭俊明
2019,(4):65-69
201904013
公共管理类专业案例大赛嵌入型 人才培养模式探索
徐自强,张静洁,尹雷
2019,(4):70-79
201904014
智慧教育环境下大学生自主学习态度的 影响因素分析
张伟伟,黄冰清
2019,(4):80-88
201904015
量子思维的意蕴及其对教育管理 实践的启示
邹维
2019,(4):89-95
201904016
本科毕业论文教育实证研究的问题与对策
李瑛,甘超,陶玮
2019,(4):96-100
201904017
师范生在教育实习中的角色定位及 影响因素调查研究
刘万强a,王雯颖a,张雪珠b
2019,(4):101-105
201904018
论《意指的猴子》中的“意指”及其 对外语教育的启示
龙娟,左亚娟
2019,(4):106-111
201904019
《高级英语》微课之教与学
唐清
2019,(4):112-116
201904020
当代大学生社会主义核心价值观 培育路径新探
伍安
2019,(4):117-121
201904021
红色资源与大学生创新精神 培育的融合研究
蔡洁1,2,谭吉华1
2019,(4):122-128
201904022
我国工程管理硕士(MEM)专业学位 国际认证路径研究
汪洋,张爽
2019,(4):129-135
201904023
数学类课程在机械动力学硕士培养中 的作用探析
蒋勉a,毛征宇b
2019,(4):136-140
201904024
县域乡村教师研磨课的建模工具及 应用研究
程何
2019,(4):141-145
201904025
基于高职学生的小组任务型 英语教学模式及实践
李曼琳
2019,(4):146-150
201904026
自由执业背景下导游职业能力结构研究
邓梅
2019,(4):151-156
第5期
201905001
初中历史史料教学初探
周方高1,刘莹莹2
2019,(5):1-5
201905002
如何在高中语文教学中 弘扬社会主义核心价值观
彭国良
2019,(5):6-11
201905003
小学语文公开课冷场现象的成因及对策
陈柳君
2019,(5):12-16
201905004
青少年网络游戏成瘾及其干预: 家庭风险的视角
尹霞云,余彬杨,赵温也
2019,(5):17-23
201905005
新时代教科书的育人功能与编写方略
朱华
2019,(5):24-28
201905006
教育学视域下主体发展充分性的阙失与重建
胡幸,王帅
2019,(5):29-33
201905007
“加法”思维与“减法”思维在“计算机网络” 教学中的探索与实践
朱磊,周雷,武欣嵘,罗国明
2019,(5):34-40
201905008
运用E-Study提升本科生研学能力的 教学实践
刘雨芳
2019,(5):41-47
201905009
以培养历史思维为导向的 “史学概论”课堂模式探索
徐红
2019,(5):48-52
201905010
高校中国近代史课程内容改革的四个维度
胡忆红
2019,(5):53-58
201905011
基于研究性学习的教学模式建构
薛行健,蔡晨光,罗端高,宋睿,谢美全
2019,(5):59-65
201905012
文化认同视角下高校古筝教学策略研究
廖婧
2019,(5):66-69
201905013
论胜任力导向的地方高校创新型人才培养
鲁芳1,喻继军2
2019,(5):70-75
201905014
“大学新生适应”研究述评与启示
丁凤1,梅勇2
2019,(5):76-82
201905015
课目教育学知识的研究进展与启示
殷瑛
2019,(5):83-86
201905016
河南地方高校人才培养的现状与完善路径
张建松
2019,(5):87-92
201905017
高校专业教师参与学生管理模式研究
丁洪福,赵丽洲
2019,(5):93-99
201905018
基于三螺旋理论的高校实践 育人网络结构模型分析
祁志伟
2019,(5):100-104
201905019
“抖音”应“抖”出正确价值观
李红革,张琪琪
2019,(5):105-108
201905020
高校党委统一战线工作领导小组作用 发挥:现状、问题与对策
张丽
2019,(5):109-113
201905021
新时代大学生社会责任意识现状及其 养成路径
郝海洪
2019,(5):114-119
201905022
地方高校研究生培养全过程全方位 质量体系的构建
李科浪,胡胜全
2019,(5):120-123
201905023
专业学位研究生“内外协同”的 培养模式构建研究
王锋,吴从新,李凯风
2019,(5):124-129
201905024
教育生态学视角下博士生分流、 退出机制构建研究
颜雯,王雁
2019,(5):130-134
201905025
NP+V+Adv句式中动词的句法 语义特征及其教学启示
周启强,李妙
2019,(5):135-141
201905026
数据驱动学习视角下的 英语词汇教学探究
徐亮1, 2,张勇1
2019,(5):142-147
201905027
高职医卫类专业学生职业精神教育 缺失原因及对策研究
李晗琦1,2,龙峥奇2
2019,(5):148-152
201905028
中华优秀传统文化融入高职 “应用文写作”教学研究
谢林娜
2019,(5):153-156
第6期
201906001
基于科教融合理念的研究型本科教育 改革实践
刘波,朱郴韦,李礼,刘楠
2019,(6):1-4
201906002
高校科研成果转化为教学资源的 理论逻辑与实践路径
盛明科,杨可鑫,牛敬丹
2019,(6):5-10
201906003
教学、科研“融合”的认识与实践
钟新谷
2019,(6):11-13
201906004
从“科学研究”走向“课堂教学”: 科研与教学融合的机制探讨
毛小平1,李智伟2
2019,(6):14-18
201906005
卓越人才培养目标下科研资源向 本科教学资源转化的路径探析
刘莉君,刘友金
2019,(6):19-22
201906006
论科研成果转化教学资源的 意义、形式及影响因素
彭丽芬
2019,(6):23-27
201906007
科研工作促进本科教学探析
张欣
2019,(6):28-31
201906008
艺术院校科研成果转化 评价指标体系构建
熊晓辉
2019,(6):32-37
201906009
将创新发展理论研究成果融入 发展经济学课程教学的探索
曾世宏,张松彪,张志彬
2019,(6):38-42
201906010
意象研究之教学转化:汉字创意资源 在广告教学中的作用
赖积船
2019,(6):43-49
201906011
优秀传统文化转化成果融入 综合英语课程教学
李慧君,刘云霞
2019,(6):50-53
201906012
“大学英文经典原著导读”在线精品 课程教学实践探索
李菊花,殷苏苏
2019,(6):54-59
201906013
“中国文化失语”现象调研及 对高校英语专业教学改革的启示
段传铬1,汪艳辉2,傅婵妮1
2019,(6):60-64
201906014
毛泽东诗词转化为“纲要”课 教学资源的研究与实践
邓运山,邓美玲
2019,(6):65-70
201906015
项目成果转化为法治精神与理想 信念教学资源的路径探讨
凌应生
2019,(6):71-74
201906016
应用闭链机构公约束模型 扩充自由度计算教学研究
邓孔书a,曾露a,尹祝融a,李媛媛b
2019,(6):75-79
201906017
NBO理论用于过渡态分析在 物理化学教学中的演示
焦银春,邓双,彭斌,陈述
2019,(6):80-86
201906018
基于软件项目开发的计算机专业留学生 课程教学改革与人才培养机制探索
曹步清,刘建勋
2019,(6):87-90
201906019
设计研究成果向教学资源转化的 模式与实践研究
杨元,吴志军,黄莹,周曦
2019,(6):91-96
201906020
厚植科研育人土壤 助力实验教学创新
邓朝晖,万林林,伍俏平,刘伟,邓辉
2019,(6):97-102
201906021
科研成果转化为电路理论 创新性实验的探索与实践
李目,曾照福,赵延明,陈祖国
2019,(6):103-107
201906022
科研成果转化为课程实验教学资源的 研究与实践
王志强1,左国才2,陈新保1,魏俊锋1,余光辉1,刘贤赵1
2019,(6):108-112
201906023
雾化液滴自蔓延燃烧合成纳米粉末 实验装置的研制及在教学中的应用
储爱民,刘文辉,陈宇强,陈志钢,张华健
2019,(6):113-117
201906024
矿山废弃地的参数化设计模式 在教学中的应用实践
汪结明,彭文罡,李瑞雪,邵一乐,王晨阳,刘炳攸
2019,(6):118-122
201906025
科学研究助推科技竞赛*
陈世强a,b,郝小礼b,李轶群c
2019,(6):123-127
201906026
面向地方高校设计专业的 湖南民间美术科研转化浅析
王沈策,刘瑶,胡慧
2019,(6):128-132
201906027
基于深度学习的人脸识别系统
欧阳军林,黄井滔,张啸
2019,(6):133-138
201906028
依托社会实践项目提升设计专业 学生创新素质探索
胡瑶,刘永旺,吴寒,陈思涵
2019,(6):139-144
201906029
运用中医思维破解湘潭市有机废弃物 处置难题
颜柯,宋智敏,钱素霞,余冬生,符凯
2019,(6):145-151
201906030
课程案例创新发展融入 大学生就业创业课程教学的探索
刘韧,刘佳佳,蒋利平,廖巍,安春焕
2019,(6):152-156