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第1期
201801001
论实现高校内涵式发展的路径选择
周险峰
2018,(1):1-8
201801002
香港回归20年来的语文教育政策新进展
王聪
2018,(1):9-12
201801003
湖南某城区小学女校长职业倦怠的 现状调查与视角
吴泽峰
2018,(1):13-20
201801004
菏泽市农村义务教育均衡发展的 现实困境与多维考量
秦美青
2018,(1):21-25
201801005
论福禄培尔“儿童中心”思想的 现代教育价值
孙金平,李敏
2018,(1):26-31
201801006
独立学院转型与改革研究述评
禹旭才a,曾婷b
2018,(1):32-35
201801007
交通专业电路课程创新实验项目建设与实践
曾飞
2018,(1):36-39
201801008
高校公选课现状调查及对策研究
储爱民,尹喜云,戴祥,吴志强,刘文辉
2018,(1):40-45
201801009
关于新工科形势下矿山固定机械 课程教学的思考
苏飞a,曹丽b,孙富建a
2018,(1):46-50
201801010
参与式教学在高校思想政治理论课 教学中的应用研究
邓运山,邓美玲
2018,(1):51-56
201801011
基于创新能力培养的导师制 实践教学模式探索
戴年红
2018,(1):57-60
201801012
网络仿真平台的设计与实现
文宏,念其锋,向德生
2018,(1):61-65
201801013
基于Lucene的在线答疑系统的构建
赵肄江a,b,李锋b
2018,(1):66-69
201801014
专业化服务:高校后勤社会化改革的趋势
王晨曦
2018,(1):70-73
201801015
高校中层干部考核评价体系的构建与实施
李永兵a,熊磊b,黄旭b
2018,(1):74-77
201801016
应用型大学校园文化建设存在的 问题及对策研究
冼春梅a,陈宏b
2018,(1):78-82
201801017
独立学院“学困生”学习习惯危机转化研究
曹文星a,刘婷b,童述明c
2018,(1):83-87
201801018
毛泽东推进马克思主义大众化的 基本经验及其启示
宋劲松,熊丽春
2018,(1):88-91
201801019
论“全程式多样化”高校贫困生 资助育人工作体系的构建
陈雯
2018,(1):92-97
201801020
中国传统文化在当代大学生思想政治教育 中的价值导向及融合路径
唐铃
2018,(1):98-102
201801021
MTI创新型人才培养模式探究
曹盛华
2018,(1):103-108
201801022
会计硕士专业学位研究生案例教学研究
胡伟1,2,李豪1,李婧1
2018,(1):109-114
201801023
新增硕士学位授予单位研究生 培养质量保障体系的构建
舒伟
2018,(1):115-118
201801024
外语教学中学习与记忆分离的 多元联结策略
高涛
2018,(1):119-122
201801025
以学生为中心的课程建设研究与实践
刘慧
2018,(1):123-126
201801026
2008-2016年国内大学英语写作研究述评
张之材
2018,(1):127-131
201801027
提问法与英语写作反驳教学行动研究
兰玉
2018,(1):132-137
201801028
英国中职与普通高校本科贯通式 培养模式及借鉴
李强
2018,(1):138-142
201801029
美国NSSE项目对我国本科教育 质量保障的启示
周扣娟,叶星
2018,(1):143-147
201801030
近代湖湘女留学生与妇女运动
李秋艳1,屈振辉2,欧阳林舟2
2018,(1):148-151
201801031
《你是人间的四月天》英译本的三美探讨
黄潇
2018,(1):152-156
第2期
201802001
教师觉悟论
曹正善
2018,(2):1-5
201802002
中学文言文教学的几个策略
莫运平,陈婷
2018,(2):6-9
201802003
社会主义核心价值观进入写作教学的 有效策略
杨云萍,乔晓雨
2018,(2):10-13
201802004
幼儿教师状态焦虑和心理求助的实证研究
盛红勇,唐松林,匡令芝
2018,(2):14-19
201802005
中心城区学校大班额问题及 化解策略的调研报告
汤伏南,董盎
2018,(2):20-26
201802006
大学数学教学中加强学生 创新能力培养的研究
刘炎,张学奇
2018,(2):27-30
201802007
基于电子商务的大学生创新创业影响 因素研究
成鹏飞,吴玉婷,周向红,宋淼
2018,(2):31-35
201802008
基于研讨式教学的课程设计改革研究
周栋,曹睿卓,刘建勋
2018,(2):36-40
201802009
线性代数课程教学改革的实践研究
邓胜岳,谭金桃,李雪勇,宋玉琴
2018,(2):41-44
201802010
采矿教学“最后一公里”的困境探析
袁越a,b,朱永建c,余伟健c,赵伏军c
2018,(2):45-48
201802011
应用型大学机械工程专业本科生 参与科研的思考
陈冰,李时春
2018,(2):49-52
201802012
高校本科教学督导体系的探索与实践
金一粟,韩响玲,秦毅红,罗一鸣,詹国平
2018,(2):53-57
201802013
项目导师工作室团队制下的应用型机械 创新人才培养模式实践研究
高阳a,b,孙红霞a,c,穆春阳a,d,吕硕a,e,张秦玮a,e
2018,(2):58-62
201802014
高等院校创新创业教育发展SWOT分析
黄笑梅1,程洁2
2018,(2):63-67
201802015
大湘南地方高校“政产学”协同 创新创业人才培养模式研究
彭文武1,陈政2,汪辉3
2018,(2):68-71
201802016
居民个性化运动处方人工智能系统研究
李伟峰a,陈凌峰b ,刘刚a
2018,(2):72-75
201802017
科研成果转化为教学资源的探索
余烨a, b,肖拥军b,王莉b
2018,(2):76-79
201802018
采矿工程专业人才创新与实践能力培养改革
2018,(2):80-83
201802019
混合式学习与双语教学在国际贸易 地理课程中的应用研究
曾倩,刘津汝,杨蕾
2018,(2):84-88
201802020
英语专业外刊阅读课程改革初探
喻贤莉
2018,(2):89-92
201802021
基于生态学的英语写作立体互动教学模式探讨
朱诗花,张琪
2018,(2):93-98
201802022
复古抑或创新:基于内容的外语教学(CBI)
彭珊1,方宗祥2
2018,(2):99-102
201802023
基于STAD合作学习模式的大学英语课堂 构建与实验研究
岳里
2018,(2):103-107
201802024
论习近平新时代中国特色社会主义 思想“三进”工作
管桂翠
2018,(2):108-112
201802025
信息生态视角下大学生思想政治教育 创新路径研究
李红革,廖永福
2018,(2):113-117
201802026
孟子“成人之道”及其对大学生人格教育的启示
黄蓉a,李献斌b,彭益全b
2018,(2):118-122
201802027
高校学位授权点动态调整的实践与思考
高文华,刘俪喆
2018,(2):123-126
201802028
地质工程专业学位研究生校企协同 联合培养实践
胡友彪a,徐颖b,张平松a,周孟然b,杨柳荫a,范廷玉a
2018,(2):127-130
201802029
研究生学术交流英语能力体系构建研究
杨安良,周大军
2018,(2):131-136
201802030
教学科研的冲突与共生
王欢芳,张幸,宾厚,李密
2018,(2):137-141
201802031
转型地方本科高校教师实践能力发展研究
李军
2018,(2):142-145
201802032
“三位一体”高校教师教学发展机制 研究与实践
赵韩强,李亚汉,张宇鹏
2018,(2):146-149
201802033
基于智慧课堂的高职新能源汽车 课程体系研究
曾鑫,李蓉,郑振
2018,(2):150-156
第3期
201803001
中小学生研学旅行课程开发探讨
黄敏,王露
2018,(3):1-4
201803002
新一轮高考改革方案的比较研究
黄家乐,吴遵民
2018,(3):5-13
201803003
立德树人视域下中小学家校合作模式的构建
刘宇佳
2018,(3):14-18
201803004
高中阶段“问题学生”教育引导初探
伍迎春
2018,(3):19-22
201803005
论“三段六步”实战教学法 对法律实践思维的培养
夏新华,丁广宇
2018,(3):23-28
201803006
实用主义知识观视角下经管专业 工具类课程重构与教学改革
刘艳,何志锋
2018,(3):29-35
201803007
基于计算思维能力培养的计算机类 课程教学改革
崔良中,郭福亮,何智勇,周钢
2018,(3):36-39
201803008
“QQ平台+翻转课堂”的教学模式实践研究
刘述钢1,张珊明2,詹杰1
2018,(3):40-44
201803009
“企业战略管理”课程实施项目式教学的 理论与实践
袁宝龙
2018,(3):45-49
201803010
基于“对分课堂”教学模式的 哲学课程教学实践与反思
孙金峰
2018,(3):50-53
201803011
“生态学”课程的“三元一体” 实践教学体系建设探讨
姜炎彬,伍玉鹏,胡荣桂,赵小虎,赵劲松
2018,(3):54-57
201803012
面向交通信息产业的“新工科” 人才培养模式与实践
马庆禄,任其亮,陆百川
2018,(3):58-62
201803013
基于Simulink的多径失真之卷积分析消除法 及其虚拟仿真教学探索
杨宗长
2018,(3):63-68
201803014
新工科背景下地方高校自动化专业人才 培养机制探究
刘朝华,李小花,张红强,陈超洋
2018,(3):69-72
201803015
人力资源管理双学位教育的 现实困境及其化解策略
赵忠君
2018,(3):73-78
201803016
主成分分析法在工业工程专业学生成绩 评估中的应用
周三玲1,2,童一飞3
2018,(3):79-84
201803017
以企业需求来引导高校创新创业教育的发展
刘权中
2018,(3):85-88
201803018
应用型本科院校电子设计装配 实训改革与探索
栗伟周
2018,(3):89-94
201803019
新时代大学生思想道德建设面临的 挑战与对策
王永1,黄永录2
2018,(3):95-99
201803020
“微时代”大学生社会主义核心价值观培育
张喜桃
2018,(3):100-103
201803021
大学生职业生涯规划指导的方法
曾淑艳a,罗芽松b
2018,(3):104-108
201803022
家庭环境对大学生心理健康的影响研究
孟牒
2018,(3):109-112
201803023
专业学位研究生教育发展错位及应对策略
李立辉,王爽英
2018,(3):113-117
201803024
高校党团班建设与研究生培养的 协同机制探究
周铁明,赖明苑
2018,(3):118-121
201803025
新疆高校维汉大学生心理不应期时段 英语自主学习对比研究
张蕊1,2
2018,(3):122-128
201803026
认知科学视角下的英语搭配探究
范娟
2018,(3):129-134
201803027
地方高校教师发展动力机制存在的 问题及对策分析
杨鼎强a,蒋加伏b,吴宏林a
2018,(3):135-138
201803028
信息技术与教师培训教学深度融合的实践
唐良平
2018,(3):139-143
201803029
职业核心素养视角下商务英语 专业师资队伍建设探究
陈嫔荣
2018,(3):144-147
201803030
基于临床医护一体化的“健康评估” 课程的教学思考
陈敏
2018,(3):148-151
201803031
在线学习背景下的高职课程设计
曹文
2018,(3):152-156
第4期
201804001
义务教育教辅乱象的成因及治理策略分析
刘丽,贾念
2018,(4):1-5
201804002
我国义务教育学校大班额现状与发展趋势
李娟
2018,(4):6-10
201804003
输入输出理论视阈下高三英语写作 教学模式研究与实践
张帅
2018,(4):11-15
201804004
小学英语绘本教学研究的 历史、现状与未来
黄晓彬1,贠翔悦2
2018,(4):16-20
201804005
汉语言本科专业实习与科学研究 相结合的新探索
聂志军,向红艳
2018,(4):21-25
201804006
汉语国际教育专业实践教学的校本探索
李琳a,李远霞b
2018,(4):26-30
201804007
大学生知识价值观现状及其 对高等教育改革的启示
尹天子
2018,(4):31-35
201804008
新媒体时代下的媒介教育改革与实践
林书兵,李淮芝,陆丹,张林明
2018,(4):36-43
201804009
应用型本科院校土力学课程教学实践 反思与改革探索
杨期君,陈秋南,贺建清,马缤辉
2018,(4):44-47
201804010
参与式教学法在土地资源管理专业 教学中的应用
李晓琳a,陈爱梅b
2018,(4):48-51
201804011
大学生文化素质公选课参与式互动 教学模式探讨
刘萍1,刘春琼2,第宝锋3,4
2018,(4):52-56
201804012
高校与中小学合作培养教师的 现实困境与对策
夏永庚,周险峰
2018,(4):57-62
201804013
电子商务专业本科生导师制 教育模式研究
刘正a,成鹏飞a,b,雷绳富a,周向红a,b,李丹萍a
2018,(4):63-68
201804014
基于HACCP体系的应用型人才培养质量评价
方磊
2018,(4):69-73
201804015
学生选择会计专业的影响因素研究综述
邓明君,罗武,罗文兵,谢鑫
2018,(4):74-78
201804016
我国民族教育政策研究的现状与问题探析
姚闳耀,杨维平
2018,(4):79-87
201804017
“新时代”红色家风德育功能及其 实现路径探析
杨美新,黄丽
2018,(4):88-93
201804018
大学生规则意识的缺失及培育对策探析
刘伟,李哲
2018,(4):94-99
201804019
高校书法教育思政场域的缺失及对策研究
焦福维
2018,(4):100-103
201804020
数学建模培养研究生创新能力的 实践与探索
袁梓瀚1,李亚赛2
2018,(4):104-107
201804021
理工类研究生创新能力培养的 差异化模式建构
蒋霞
2018,(4):108-112
201804022
提升研究生学位论文水平的对策研究
姜东1, 2,倪晓宇1,熊立奇1,吴宏章1
2018,(4):113-117
201804023
大学英语教学目标的调整与 实现路径研究
刘坛孝,付平
2018,(4):118-121
201804024
OBE导向的商务翻译实务教学改革研究
梁志芳
2018,(4):122-126
201804025
转型发展背景下英语翻译人才培养路径分析
胡伶俐
2018,(4):127-130
201804026
大学英语分级教学校本课程开发研究
王莺莺
2018,(4):131-135
201804027
中外大学使命的演变与人才培养的目标
于岩
2018,(4):136-139
201804028
试析英国哈多报告的教育观及其影响
刘璐,欧阳萍
2018,(4):140-144
201804029
教育研究方式与学术规范性及 影响力的关系探究
冯艳1,乐章2
2018,(4):145-151
201804030
教育研究中的文献法:争论、属性及价值
肖军
2018,(4):152-156
第5期
201805001
新高考背景下高中英语课程群的创设
张光明
2018,(5):1-5
201805002
家庭系统视域下幼儿共情能力的培养
周含芳,刘志军
2018,(5):6-12
201805003
农村留守儿童体育道德推脱现状调查 与干预策略研究
余建平,余军,王洪荣
2018,(5):13-17
201805004
X市小升初“阳光招生”政策实施现状 调查与对策研究
叶莎
2018,(5):18-26
201805005
解释学思想阐释维果斯基“最近发展区”
陈姝颐
2018,(5):27-30
201805006
“中国近现代史纲要”课程实践教学途径新探
黄利新
2018,(5):31-35
201805007
地方高校汉语言文学教育专业课程 改革的困境与探索路径
张羽华
2018,(5):36-40
201805008
基于扎根理论的营销专业课程工作坊 教学探索
徐磊,赵爱琴
2018,(5):41-46
201805009
面向机械机构实例溯源的机械创新设计 教学方法研究
孙富建,苏飞
2018,(5):47-50
201805010
文本细读导向下的文艺学教学改革研究
张惠
2018,(5):51-54
201805011
师范专业古代汉语教学模式的探索
肖希凤
2018,(5):55-59
201805012
帮助学生掌握化学键性能概念
曹朝暾
2018,(5):60-63
201805013
中国高校人才培养国际化研究文献计量分析
罗友花,刘铁明
2018,(5):64-70
201805014
当代大学生学业倦怠的影响因素研究
王丹,胡攀
2018,(5):71-77
201805015
新时期本科生国际化素质培养现状 与路径研究
郑文奇
2018,(5):78-83
201805016
包装设计教学中的传统手工艺内容探索
刘雅静
2018,(5):84-88
201805017
商务英语专业保送生学习努力程度 及其影响因素研究
周建新a,林雪柔b
2018,(5):89-96
201805018
基于混合学习的大学英语“翻转课堂” 教学困境、成因及对策
裴欣欣
2018,(5):97-100
201805019
基于工作坊模式的英语公众演讲课设计
黄贺
2018,(5):101-106
201805020
《白鹿原》日译本中对“异”的考验
何奇伟,王冰菁
2018,(5):107-112
201805021
“互联网+”背景下大学生 道德焦虑及缓解策略
谭建平a,b,张玉静a
2018,(5):113-118
201805022
边缘化大学生的内涵、成因及其 转化策略分析
刘美玲a,李伟峰b,陈凌峰c
2018,(5):119-123
201805023
湖湘文化创新的价值原则与路径选择
刘应君
2018,(5):124-130
201805024
中德高校工科研究生培养方式比较浅析
邓孔书a,李媛媛b
2018,(5):131-135
201805025
汉语国际教育专业硕士校际 联合培养基地建设探索
刘善涛1,2,李钧2
2018,(5):136-140
201805026
卓越教师培养研究进展与前瞻
戴水姣
2018,(5):141-146
201805027
公立高校职称评审中信息公开豁免及救济
习剑平
2018,(5):147-151
201805028
“磨”+“省”的职前教师核心素养 培育模式建构
何木叶
2018,(5):152-156
第6期
201806001
卢梭的教师角色观及其当代价值
方明军,曾君
2018,(6):1-6
201806002
农村小学全科教师培育机制
李继武,郭书霞
2018,(6):7-11
201806003
学业评价班级间比较平均分的限度与突破
王振华
2018,(6):12-17
201806004
乡村教育的风险治理:困境与超越
李帆
2018,(6):18-24
201806005
高等农业院校基础化学实验课程 立体化教学模式的构建与实践
许晶1,赵青山2,徐宝荣1
2018,(6):25-28
201806006
基于分类分层和项目制结合的 大学计算机基础教学模式探索
高洪皓a,卞敏捷b,高珏a,陈章进a
2018,(6):29-33
201806007
互联网背景下“证券投资学”课程学习 共同体模式应用探析
吴朝霞,王思曼,马文芳
2018,(6):34-38
201806008
财经类创新创业课程的教学设计与 研究探讨
王钦,李昆
2018,(6):39-44
201806009
“草坪学”课程教学改革研究
向建华,胡伟,周平兰
2018,(6):45-49
201806010
数学建模思想融入数值分析课程的 改革与实践
王建云1,田智鲲2,张发明1,赵育林1
2018,(6):50-53
201806011
“房屋建筑学”课程翻转课堂教学 模式研究
国静,樊海涛
2018,(6):54-59
201806012
摄影视觉水平提升的教学探索
邓强,李建
2018,(6):60-63
201806013
基于“五个度”的高校教学质量 标准体系的研究与实践
杨清a,谢献忠b
2018,(6):64-68
201806014
基于创新能力培育的“西方经济学” 课程教学体系重构与实践
曾祥炎1,童杰成1,潘爱民1,胡晓2
2018,(6):69-74
201806015
园林专业学生的专业认同及影响因素
邱守明,唐雪琼,谭晓姑
2018,(6):75-82
201806016
我国本科生海外实习的缘起、渠道及推进措施
刘贺青
2018,(6):83-88
201806017
工程项目为导向的“液压传动”课程体系 构建与实践
杨俊1,曾乐2,何志勇1
2018,(6):89-92
201806018
新时代下中国艺术类高校利益共同体的 互动范式与变革路径
陈思1,顾丽梅2
2018,(6):93-99
201806019
大学英语分级教学课程设置改革研究
林小平
2018,(6):100-104
201806020
《高级英语》教材延喻模因研究 及其对教学的启示
周四瑗
2018,(6):105-109
201806021
商务英语专业开展项目化教学的问题及对策
彭禹,曹丽英
2018,(6):110-114
201806022
高校思想政治理论课教学中的文化叙事
张录平,李丽
2018,(6):115-119
201806023
高校法治教育生活化的问题与对策探析
杨松菊,易明
2018,(6):120-125
201806024
从经济伦理的视域再论《货殖列传》的 义利互存及教育价值
刘静
2018,(6):126-130
201806025
法学理论专业硕士研究生 创新能力培养机制探析
姜素红
2018,(6):131-135
201806026
医改新形势下医学类研究生 就业意向调查及对策初探
马重阳a,张明a,林美爱b,刘佳敏a,袁强c
2018,(6):136-140
201806027
教师的“教育热情”:消退与唤起
谭千保,伍牧月
2018,(6):141-146
201806028
来华留学生教育服务质量的内涵、 特征及提升策略研究
刘洁a,程和伟b
2018,(6):147-150
201806029
“工业4.0”背景下德国应用科技大学 的转型及其启示
邱德丽,高松
2018,(6):151-156