欢迎访问《当代教育理论与实践》编辑部！

关键词

一共 430 条记录共 22 页第1 页第一页上一页下一页最后一页跳转到第页

文章标题	刊期
党的十八大以来乡村教育研究的回顾与展望——基于知识图谱及文献可视化分析	待定
面向新质人力资本供给的教育评价变革逻辑与路径选择	待定
地方高校人才引进中师德评价体系构建	待定
高等教育普及化背景下县域办大学的影响因素与发展趋势	待定
高校微观政治人工智能治理：本科专业调整为例	待定
大中小学社会主义核心价值观培育一体化问题探究	待定
智能艺术学术写作的发展、应用与展望	待定
智能技术介入下个性化教育反思：教育公共性的困境与重构路径	待定
师范生生成式人工智能使用现状调查与分析	待定
地方综合性大学本科生学术型导师体系建设与创新人才培养效果	待定
印度医学教育专业认证的主体与标准研究	待定
“德育+英语”构建多维度融合育人新范式	待定
数智赋能下高校基层学生管理标准化建构：时代内涵、体系创新与效能提升路径研究	待定
人工智能赋能高校科研秘书工作的应用场景、现实挑战与实践进路	待定
人工智能时代大学生数字道德失范类型及其治理研究	待定
活动理论视域下AI技术进中小学课堂的困境审视与应用进路[* 本文系内蒙古自治区“十四五”规划“教育家精神引领高校教师师德师风建设研究”（课题编号：NGJGH2024223）。 ]*	待定
新课标背景下数学教学思维的路径依赖及其突破	待定
高校党建带团建机制的作用、挑战与提升路径——以思想政治工作“内涵式”发展为目标	待定
高校思政引领力的提升路径研究	待定
新中国乡村基础教育办学政策变迁审视 ——基于间断均衡理论视角	待定