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中国式现代化引领思想政治教育发展的价值意蕴与实践向度 待定
高等教育驱动区域新质生产力发展的机制与路径研究——以黑龙江省为例 待定
AI赋能地方高校经济学拔尖人才培养的探索与实践——以湖南科技大学为例 待定
人工智能时代会计专业“四位一体” 人才培养体系构建 待定
生成式人工智能赋能小学实验教学的价值意蕴与实践路径——以“信息科技”课程为例 待定
跨文化教学语境下外籍语言教师课堂角色身份建构 待定
技术嵌入与认知重塑:生成式人工智能介入民族地区高校意识形态教育的路径转型 待定
生成式人工智能助力小学语文写话教学:支架设计与实践路径 待定
新时代高校劳动教育研究热点主题与前沿趋势 ——基于CNKI核心期刊文献的分析 待定
数智时代职业院校电子商务专业数字技能人才培养路径探索 待定
大中小学思想政治教育一体化要素协同规律 待定
青少年社交快感缺失与孤独症特质、分裂特质、抑郁症状的关系及教育启示 待定
《涉外检察人才培养:目标定位、现实困境与路径探索》 待定
生成式人工智能赋能大学本科“检察学”课程案例教学路径研究 待定
产教融合视域下《人居环境理论与实践》课程教学模式改革研究 待定
党的十八大以来乡村教育研究的回顾与展望——基于知识图谱及文献可视化分析 待定
面向新质人力资本供给的教育评价变革逻辑与路径选择 待定
地方高校人才引进中师德评价体系构建 待定
高等教育普及化背景下县域办大学的影响因素与发展趋势 待定
高校微观政治人工智能治理:本科专业调整为例 待定