文章摘要
现代教育技术实验教学内容改革研究
  
DOI:
中文关键词: 教育技术实验;多层次目标;内容体系;内容改革
英文关键词: 
基金项目:湖南省教育厅教改项目(湘教通[2011]315号,NO:350)
作者单位
刘江云 邵阳学院 现代教育技术实验室,湖南 邵阳 422000 
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中文摘要:
      现代教育技术课程面向所有的师范类专业开设,为满足不同专业学生实验教学的个性化需求,提出了分层实验教学,对所有的实验内容建立从高到低三个不同层次的实验目标,学生在选择实验内容时,确定自己想要达到的实验目标,在此基础上,根据中小学教师教育技术能力标准要求,构建与教学目标相配套的实验内容体系。对某一实验项目,不同的实验目标所配套的实验内容不同,考核要求也不一样。为提高实验教学效率,培养学生综合应用技能,进一步探讨以目标为驱动、学生为主体的实验教学改革实施方法。
英文摘要:
      
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