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| 认知语境视域下跨文化交际能力培养研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 跨文化交际能力培养；认知语境；建构基础；建构主体；交际过程 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目（11WLH43） |
| 作者 | 单位 | | 向晓 | 湖南生物机电职业技术学院 人文科学院,湖南 长沙 410127 |
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| 中文摘要: |
| 在认知语境视域下，结合交际主体心理过程，分析语言交际过程，探究语言交际模式；根据交际模式和跨文化交际特征，从认知语境的建构基础、建构主体和交际过程三个层面培养学生跨文化交际能力；强调语言文化知识在交际过程中的整合和内化，强调跨文化交际能力在认知语境的动态建构过程中提升。 |
| 英文摘要: |
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