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| 基于《教师专业标准》的公共教育学
教学改革 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 教师专业化；教师专业标准；公共教育学教学改革 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育厅科学研究课题（10C1205）；邵阳学院2014年教学改革研究项目“基于《教师专业标准》，改革公共教育学教学的研究与实践” |
| 作者 | 单位 | | 章坤 | 邵阳学院 政法系，湖南 邵阳 422000 |
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| 中文摘要: |
| 《教师专业标准》体现了国家对合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范。基于《教师专业标准》，从调整教学定位、重构教学内容、优化教学模式、改进评价模式等方面改革公共教育学教学，可以化解公共教育学的教学困境，提高教学实效，放大教学价值。 |
| 英文摘要: |
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