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| 基于虚拟网络学习的农村中小学
教师专业发展 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 农村中小学教师；专业发展；虚拟学习社区；远程教育 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 吴亚利 | 湖南科技大学 教育学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 教师专业发展是教师专业化的根本。我国广大农村地区的中小学教师作为最前线的教育工作者，其专业水平关系到广大农村地区的教学质量，也是振兴我国基础教育事业的关键。但是多种因素导致我国农村中小学教师整体专业化水平不高，专业知识结构老化，教育观念陈旧，这严重制约着农村教学水平的提高。因此应基于信息技术，在远程教育的同时建立互联网虚拟学习社区，利用复合的虚拟学习环境促进农村中小学教师的专业发展，让优秀的教育资源惠及每一位农村中小学教师，提升农村中小学教师专业化水平，促进城乡教育均衡发展。 |
| 英文摘要: |
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