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| 双语教学与大学英语教学对比研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 大学英语教学；双语教学；媒介；综合应用能力 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南科技大学重点教研项目（G30701）；湖南省社科基金资助项目（13YBA396） |
| 作者 | 单位 | | 朱永建1，王利君2 | 1.湖南科技大学 能源与安全工程学院；2.湖南科技大学 外国语学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 大学英语教学和双语教学都涉及到英语这一共同语言，总体而言，大学英语教学是双语教学的基础，双语教学则是大学英语教学的延伸和发展，同时又推动着大学英语教学的改革和创新。大学英语的教学对象是本科院校非英语专业一二年级学生，而双语教学的教学对象一般是大学非英语专业三四年级学生。在大学英语教学中英语是教学的内容，而在双语教学中英语只是教学的一种媒介，一种手段，二者有本质的不同。 |
| 英文摘要: |
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