文章摘要
克服恐惧——论教学勇气在学困生 转化工作中的重要性
  
DOI:
中文关键词: 教学勇气;教师;学困生转化;恐惧
英文关键词: 
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作者单位
王小琳 西北师范大学 教育学院,甘肃 兰州 730070 
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中文摘要:
      帕克·帕尔默撰写《教学勇气——漫步教师心灵》一书,对于改善我国基础教育中学困生转化工作具有重要的启迪作用。它要求教师在学困生转化过程中要培养并葆有教学勇气,以高度的自我认同感和自我完整为基础,有勇气面对自我、面对学困生、面对工作中的困难,突破自我恐惧后将学困生从恐惧中拉出来,共同推动学困生转化工作。
英文摘要:
      
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