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| 小学生班级小团体现象及其引导策略 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 小学生；班级小团体；类型；引导策略 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 吴飞燕 | 湖南科技大学 教育学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 我国学校教育多采用班级授课制。班级人数众多，学生个性不一，难免会出现一些“小团体”。现今小学阶段，班级小团体现象已很明显。小团体的存在有好处，但也有一定的弊端。作为教育者，应采用有效的方法引导小学生中的小团体朝正向发展。 |
| 英文摘要: |
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