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| 小学英语教学中微课题的研究与实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 小学英语；教学研究；微课题 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划一般自筹经费课题（XJK011CJ007） |
| 作者 | 单位 | | 陈莹，周映峰 | 湘潭市雨湖区风车坪学校，湖南 湘潭 411100 |
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| 中文摘要: |
| 微课题研究是促进教师专业化发展的重要途径之一，它能引领教师进入一种研究状态，经历教育教学问题的发现、反思、解决的过程，在实践中触摸一种本原的研究方法，使教师真正成为教育教学的主体。在小学英语教学中开展微课题研究，必须坚持兴趣原则、价值原则、效益原则，关注微课题研究资料的有效性，恰当处理微课题与常规教学活动的关系，提高教师研究与实践的能力。 |
| 英文摘要: |
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